Auteur : millaudrey

Ça fait longtemps que je me promets d’écrire ce billet. J’ai eu le bonheur de participer cette année à la 11e édition de l’Université d’été Ludovia, qui se tient annuellement dans la région de l’Ariège, en France. C’était une occasion parfaite de voir ce qui s’y fait en matière de technopédagogie, et quels sont les défis rencontrés par nos cousins. En gros, j’ai constaté que les défis se ressemblent grandement même s’ils sont parfois abordés différemment.

Une chose qui m’a particulièrement marquée, c’est la grande participation de gens qui évoluent en périphérie du milieu scolaire. Des gens qui ne sont pas enseignants de formation, ni de métier. Et qui pourtant avaient des choses extraordinaires à montrer, des avis à partager, des idées à proposer. Et ils étaient écoutés : animateurs d’ateliers scientifiques, citoyens observateurs du numérique, jeunes entrepreneurs passionnés, et j’en passe.

le fil twitter est projeté pendant nos interventions. #ludovia11 du coup, nous on voit cela… #TableRondeAlignée pic.twitter.com/XpjXjsSeWT

— eric bothorel (@ebothorel) 25 Août 2014

(c’est moi, à droite complètement, 1ère rangée avec l’équipe de blogueurs)

Et pourtant, jamais entendu en 4 jours quelqu’un du milieu scolaire lancer à quelqu’un qui n’en est pas :

« On sait bien, ça paraît que t’as jamais enseigné! »

(avec l’accent français évidemment!) (Ou autres variantes que je reçois périodiquement.)

Mais ce n’était pas parfait non plus : on a fait là-bas l’éloge du travail des « blogueurs » (qui savent teinter les compte-rendus de leur vision et y ajouter de l’humanité) versus celui des journalistes (qui se contentent de rapporter les faits et dires)… Oups, je me considérais plutôt comme « journaliste » là-bas, puisque je suis habituée à ne pas donner mon opinion (tsé, vu que je n’ai jamais enseigné*).

(* merci à mon vaste réseau de collègues enseignants qui ne sont pas de cet avis et qui connaissent mes positions!)

Réunion blogueurs #ludovia11 pic.twitter.com/uuZCCuvx18

— Batier Christophe (@batier) 25 Août 2014

Bon, peu importe les termes, ce que je veux vraiment dire, c’est que j’ai apprécié me plonger dans un univers si pareil et différent à la fois. Et il faut dire que le cadre de la ville d’Ax-les-Thermes était enchanteur!

* * *

Lors de mon passage à l’Explorcamp de Ludovia, j’en ai profité pour discuter brièvement de la façon dont on forme les enseignants au tableau interactif au Québec. Décidément, pas moyen de me trouver dans la même pièce qu’un TBI sans m’en emparer ahah!

Entre deux changements de couche, je prends le temps de m’arrêter 5 secondes pour partager ma joie! Ça a été tout un défi cette année, mais grâce à des collaborateurs hors-pairs, elle est enfin arrivée, l’édition 2014 du guide École branchée! Je l’ai reçue en mains propres ce midi, un peu en décalage à cause de mon absence la semaine dernière. (En effet, j’avais la chance de faire partie de l’équipe de blogueurs pour l’Université d’été Ludovia, un autre sujet!)

J’espère tellement que cet outil sera utile à des enseignants qui apprivoisent ou développent leur utilisation de la technologie pour le bénéfice de leurs élèves. J’ai vu passer un tweet hier qui m’a tellement fait du bien (MERCI!!) :

Motivation annuelle pour nos enseignants : le nouveau guide École branchée http://t.co/T5ulVOzscl Heureuse initiative de @Infobourg

— JF Houle (@jiefhoule) 2 Septembre 2014

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Et par le fait même, je me lance comme défi d’écrire plus souvent sur mon blogue… ouille, un autre défi pour meubler mes 30 minutes de temps libre par jour!! 😛