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Parler d’identité numérique avec les élèves : comment et pourquoi

Je signe ce matin un dossier réalisé pour Infobourg et Carrefour-Éducation sur la question de l’identité numérique. J’y aborde surtout comment et pourquoi en parler avec les élèves. C’est un sujet qui me touche beaucoup car l’identité numérique est beaucoup plus fragile que l’identité « réelle », notamment avec l’utilisation des médias sociaux. Cela dit, je considère […]