Articles récemment publiés dans l’École branchée :

• L’IA va-t-elle nous rendre idiots?
  2 novembre 2026
  Un devoir impeccable, qu’il soit fait avec l’intelligence artificielle ou non, ne dit pas tout de ce qu’un élève a appris. L’IA peut soutenir les apprentissages, à condition de préserver […]
• Une maison hantée pour découvrir la robotique en 2e année
  30 octobre 2026
  À L’École des Ursulines de Québec, les élèves de 2e année de l’enseignante Catherine Pelletier ont créé des maisons hantées dans lesquelles devait circuler un robot Ozobot. Réalisé dans le […]
• Les #Édubrèves – édition du 27 octobre 2026
  27 octobre 2026
  Dans les #Édubrèves cette semaine : les nouveautés du collectif Balado Pédago, le CQÉMI propose une activité pour enquêter sur la désinformation au primaire; le RÉCIT MST lance une communauté […]
• Les #Édubrèves – édition du 20 octobre 2026
  20 octobre 2026
  Dans les #Édubrèves cette semaine : l’École en réseau propose trois activités autour de l’Halloween; ÉdCan présente un cadre de littératie en IA pour les écoles canadiennes; l’Institut des troubles […]
• Agents autonomes et dérapages d’IA : ce que le milieu scolaire ne peut se permettre d’ignorer
  19 octobre 2026
  Des agents IA qui collaborent pour contourner les limites d’un environnement de test et tentent de camoufler leurs traces, science-fiction ou réalité? Lors de la plus récente rencontre de la […]